Madagascar-Tribune.com

Attention, le "tandrimo" est dans la place

Carle — 2015-08-03T05:10:00Z

Le "tandrimo", un jouet typiquement fabriqué à la main par les enfants eux-mêmes. Il a son équivalent qui est la toupie. Pendant cette période de vacances, le "tandrimo" revient s'il avait été quelque peu délaissé ces dernières années. C'est surtout auprès des enfants qui jouent dans les ruelles qu'il a la cote.

Tandrimo ou toupie, c'est à peu près la même chose. Le but du jeu c'est de le faire tourner et encore tourner. Le plus intéressant avec ce jouet commence avec sa fabrication. La créativité et la personnalité de l'enfant peuvent être perçues à travers la façon dont il fabrique son "tandrimo". Son travail manuel permet à l'enfant de se démarquer des autres enfants et c'est aussi pour que les "tandrimo" de chacun ne se confondent pas. À part sa fabrication, le plus intéressant aussi avec ce jouet c'est de pouvoir faire des batailles en se vantant de la façon dont on le lance. Un jeu qui requiert de l'adresse et qui fait ressentir la joie d'être ensemble aux plaisirs des petits. Malheureusement, le jeu de "tandrimo" est méconnu de certains enfants de la capitale qui sont sous l'influence de la technologie, des jeux vidéo ou des jouets électroniques. Ces derniers qui affluent sur le marché.
Il fut un temps où la toupie était à la mode. Avec le manga "Beyblade", que les chaines de télévision locales passaient, le marché n'a pas manqué d'en faire le commerce. À cette époque le jeu de toupie "électronique" régnait dans la capitale. Mais sous cet angle, toupie et « tandrimo » ne sont plus les mêmes. Si avec le premier on lançait le jouet avec une sorte d'engrenage au dessus d'un plat creux ; avec le deuxième on lançait simplement avec la main et par terre.

Un jeu d'enfant

Pour faire un "tandrimo" il faut un bout de sachet en plastique ou simplement du plastique (un morceau de seau ou de bidon) et un clou. Tout d'abord, faire fondre le plastique ; ensuite l'enrouler autour du clou jusqu'à ce que l'on obtienne une sorte de boule. Il faut laisser un bout du clou qui va servir de pivot. Et pour que le plastique ne colle pas à la main, il faut l'humidifier. Le petit Tanjona qui a fabriqué lui-même son "tandrimo" au pied d'un arbre raconte que c'est le fait de voir tourner le "tandrimo" qu'il a lui-même fabriqué qui est le plus amusant pour lui. Pour Rojo, c'est le fait de voir que son "tandrimo" qui a fait le plus gros trou qui l'amuse le plus dans ce jeu.

Des enfants, garçons et filles, se donnent rendez-vous pour une bataille de "tandrimo", le "kapo-tandrimo" où il faut que ce soit le bout du clou qui frappe le sol mais pas le corps du "tandrimo" ou bien il faut que le clou du "tandrimo" frappe celui qui est déjà au sol. Ce jeu permet de développer l'esprit créatif de l'enfant et aussi de lui apprendre à vivre au sein d'une diversité ; ainsi cela va l'instruire au fair-play.

Le SPDTS félicité par l'ambassade des Etats-Unis

Carle — 2015-08-01T05:31:42Z

Le Syndicat des professionnels diplômés en travail social (SPDTS), fondé et dirigé par Ramboarivelo Norotiana Jeannoda, a été félicité par le Département d'État des États-Unis le mercredi 29 juillet 2015. Le secrétaire d'État américain, John Kerry, a fait honneur à la fondatrice du SPDTS et les sept hommes et femmes, qui l'accompagnent dans ses actions et initiatives à travers le monde, lors de la présentation du Rapport du Département d'État "Trafficking in Person (TIP) Report" sur la traite des personnes.

Depuis 2005, le SPDTS, membre de la société civile, oeuvre pour la promotion des Droits de l'Homme. Les actions menées par Ramboarivelo Norotiana Jeannoda ont permis l'adoption du Plan National de Lutte contre la Traite des Personnes 2015-2019.

Dans le rapport TIP, Madagascar a été classé dans la "Catégorie à surveiller" l'année précédente. Actuellement, le pays est monté dans la catégorie 2, c'est une remarquable amélioration. Ce rapport contient les évaluations des pays du monde entier sur le plan des efforts concernant la lutte contre l'esclavage moderne. Il est publié chaque année et pour cette quinzième édition, les cas de 188 pays et territoires y sont analysés.

Cette amélioration de Madagascar est enregistrée grâce aux efforts entrepris par les travailleurs sociaux face aux difficultés que rencontre le pays. La traite des personnes n'est plus étrangère aux Malgaches, le cas des employés envoyés au Liban en est la preuve concrète.

Pour encourager Madagascar dans ses efforts, le gouvernement des États-Unis propose de mettre en réseau les acteurs concernés par ce sujet à travers le Bureau national pour la lutte contre la traite des personnes. Il propose aussi de renforcer les enquêtes judiciaires en adoptant des stratégies adaptées aux contextes locaux.

Madagascar parmi les lauréats de cette année

Carle — 2015-07-24T03:30:00Z

Examen des candidatures aux Prix d'alphabétisation 2015.

La plateforme des associations chargées de l'ASAMA et du post-ASAMA de Madagascar a été dans la liste des lauréats annoncés par la directrice générale de l'UNESCO, Irina Bokova, dans la catégorie Prix UNESCO-Confucius d'alphabétisation aux côtés des Écoles Juan Luis Vives de Valparaiso de Chili et de Svatobor de la Slovaquie. Le prix, une somme de 20 000 dollars pour chaque gagnant, un diplôme et une médaille, sera décerné le 8 Septembre 2015 au siège de l'UNESCO à l'occasion de la Journée Internationale de l'alphabétisation. L'ASAMA c'est l'Action Scolaire d'Appoint pour les Malgaches Adolescents ou ASAMA et du post-ASAMA qui a été établi en fonction des Objectifs Millénaires pour le Développement (OMD).

Le thème pour cette année est « Alphabétisation et sociétés durables ». Il est orienté sur l'agenda de développement, en lien direct avec l'alphabétisation, que l'Assemblée générale des Nations Unies va adopter le mois de septembre prochain. Ainsi, les critères d'évaluation des lauréats étaient en fonction de ce thème.

La plateforme ASAMA

La plateforme malgache ASAMA et du post-ASAMA rassemble des ONG. Son but est d'offrir des cours pour les analphabètes, qui constituent les 40% de la population, et des formations techniques et professionnalisantes. Leur objectif est aussi d'aider les diplômés à trouver du travail ou à créer leurs propres emplois. La plateforme a été mise en place pour aider la population de tous les niveaux. Elle a été inspirée des programmes de développement du Burkina Faso et du Tchad.

Le prix UNESCO-Confucius d'alphabétisation

C'est depuis 1967 que l'UNESCO a mis en place les prix internationaux d'alphabétisation, dont le prix UNESCO-Confucius d'alphabétisation et le prix d'alphabétisation UNESCO-Roi Sejong. Ces prix ont déjà récompensé plus de 460 projets et programmes d'ONG dans le monde entier. À travers ces récompenses, l'UNESCO soutient la dynamisation de l'alphabétisation pour le développement. Pour encourager les pays en voie de développement à s'améliorer dans le domaine de l'éducation, l'UNESCO a lancé des programmes qui vont favoriser les efforts en faveur d'une éducation de qualité. Seuls les États membres de l'UNESCO et les organisations non-gouvernementales en partenariat avec l'UNESCO peuvent présenter leur candidature pour ces prix.